EDUCATION - ART - SUSTAINABILITY / BILDUNG - KUNST - NACHHALTIGKEIT

Studienreise nach Reggio Emilia und Umgebung – Reggio-Pädagogik vor Ort

Studienreisen in das Zentrum der Reggio-Pädagiogik nach Reggio Emilia, Norditalien geben die Möglichkeit zu einem intensiven Dialog mit den Expert:innen vor Ort und Erfahrungsaustausch im Loris Malaguzzi Zentrum, dem größten pädagogischen Zentrum Europas.

REGGIO PÄDAGOGIK STUDIENREISE 27. - 29. Oktober 2025

Bei der offiziellen deutschsprachigen Reggio Pädagogik Studienreise im Oktober stehen Besuche in Kindertageseinrichtungen von Reggio Bassa, Vorträge mit pädagogischen FachberaterInnen und Atelierista, Projektdokumentationen im Dokumentations- und Forschungszentrum, im Loris Malaguzzi Zentrum im Vordergrund.

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Reggio Inspiration Studienreise Luxemburg 05. - 07. März 2026

Die Reggio Inspiration Studienreise Luxemburg im März gibt die Möglichkeit den Bildungsanstaz der sich an Reggio-Pädagogik, Pikler-Pädagogik und dem Welt Atelier orientiert der Organisation Arcus asbl kennezulernen, Krippe und Kindergärten zu erleben, das Spillzenter mit seinem Weiterbildungsangebot zu besuchen sowie Formida das pädagogische, kreative Recycling Center zu erfahren.

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Reggio - Bologna Book Fair Studienreise 13. - 15. April 2026

Reggio hat eine lange Tradition in Erzählkunst geprägt durch Gianni Rodari und der Reggio Narra. Die Bedeutung von Bilderbüchern als sprachliches Medium, das Dialog, Bildgestaltung und Wahrnehmung fördert hat eine bedeutende Rolle im pädagogischen Kontext. Die Bologna Children's Book Fair ist eine der weltweit führenden Messen für Kinder- und Jugendliteratur.

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REGGIO ATELIER STUDIENREISE 13. - 15. Mai 2026

Die Reggio Atelier Studienreise im Mai gibt Einblick in Ateliers und Ausstellungen im Loris Malaguzzi Zentrum und ermöglicht einen intensiven Austausch und die Auseinandersetzung der Kultur- und Atelierarbeit in Reggio Emilia.

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REGGIO DIGITAL STUDY GROUP 9. Juni - 13. Juli 2025

This study group is an opportunity to discover the educational project of Reggio Emilia through dedicated recorded materials and live conversations with pedagogistas who work in the city's municipal infant-toddler centres and preschools every day.

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